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并建立了种种纪念物；从佛弟子们的著作中也可以看到屡屡引用佛本生的实例。本生传说作为当时的教材和佛教文学，是最有趣、最生动、最易懂、最富含教育意义的一种“佛说”，普及于印度社会上上下下各阶层，深入人心。...
王惕
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/08262293684.html
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启示，同时也为中国美学史的整体研究提供了实例。3。3研究方法我们在遵循理论与实践、历史与逻辑和美学与历史相统一等原则基础上，力图从个别上升到一般，由艺术学上升到文化学、美学和哲学的高度来认识；从艺术文化...
不详
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/10293693780.html
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就有大量的吉祥天母像的存在，但事实上，从现存实物看，吉祥天母造像流行的时间和地区可能并没有那么久速和广阔，我们几乎看不到更早的吉祥天母像的实例，不用说前弘期，甚至在后弘期早期的造像中，也几乎没有吉祥...
李翎
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/10294393807.html
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老妪是佛以神通力对三魔女的“惩罚处，这三老妪“圆光”皆无。这里把背光的等级区别的十分清楚。“圆光”与佛教内容结合和运用，把佛教内容生动地揭示出来，起到了教化的作用”[19] 这些实例，在敦煌石窟中亦多有...
卢秀文
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/10294693819.html
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答道：“这老汉惑乱人未有了日。任汝非心非佛，我只管即心即佛。”道一听说后，满意地首肯：“梅子熟也。”(《景德传灯录》卷七)这是“即心即佛”的实例。伊阙伏牛山自在禅师，也是道一弟子，他的观点是：“即心即...
不详
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07274994912.html